Gabarito das Atividades do Livro
ESPANHOL 3º ANO (PÁG.: 30, 31 e 32)
Pág.: 30
2) Contesta a las preguntas empezando por la expresión "no creo que..."
a) ¿Todos los niños comen cucarachas?
No creo que todos los niños coman cucarachas.
b) ¿Javier gana poco?
No creo que Javier gane poco.
c) ¿Vive en una embarcación?
No creo que viva en una embarcación.
d)¿El tren parte pronto?
No creo que el tren parta pronto.
3) Utiliza una vez cada uno de los verbos irregulares del recuadro y completa las frases:
CONOCER - DECIR - HACER - OIR - SALIR - TENER - VENIR
a) Es imprescindible que ustedes oigan las palabras del presidente.
b) Ojalá María venga en coche.
c) Quizás Elena y yo tengamos el libro que necesitas.
d) Antes de que salgas de viaje, necesito charlar contigo.
e) ¿Quieres o no que tu hermano diga la verdad?
f) Quiero que hagas los deberes ahora.
g) Quizás José Luis conozca a sus verdaderos amigos.
4) Transforma las frases asertivas en expresiones de deseo:
a) Vas al cine conmigo. Quiero que/Ojalá vayas al cine conmigo.
b) Mis hijos son muy inteligentes. Quiero que/Ojalá mis hijos sean muy inteligentes.
c) El partido comienza a las dos. Quiero que/Ojalá el partido comience a las dos.
d) Hay mucha gente en la fiesta. Quiero que/Ojalá haya mucha gente en la fiesta.
e) Vielves temprano. Quiero que/Ojalá vuelvas temprano.
f) Encontramos la salida. Quiero que/Ojalá encontremos la salida.
g) Estamos muy felices. Quiero que/Ojalá estemos muy felices.
h) Nadie piensa sobre eso. Quiero que/Ojalá nadie piense sobre eso.
i) Sé todo lo del examen. Quiero que/Ojalá sepa todo del examen.
j) Las chicas usan ropas modernas. Quiero que/Ojalá las chicas usen ropas modernas.
Pág.: 31
6) Parte de la primera persona del presente de indicativo y completa la tabla
Presente de indicativo - Presente de subjuntivo
Yo Yo - Tú - Nosotros
canto cante cantes cantemos
vivo viva vivas vivamos
salgo salga salgas salgamos
merezco merezca merezcas merezcamos
entiendo entienda entiendas entendamos
encuentro encuentre encuentres encontremos
hago haga hagas hagamos
mido mida midas midamos
envejezco envejezca envejezcas envejezcamos
pongo ponga pongas pongamos
como coma comas comamos
vengo venga vengas vengamos
viajo viaje viajes viajemos
7) Utiliza el presente de subjuntivo y escribe oraciones temporales con "cuando":
a) nosotros/viajar a España/saber hablar español
viajaremos a España cuando sepamos hablar español.
b) yo/sentirse solo/tú/ morirse
me sentiré solo cuando te mueras.
c) yo/visitar a Juan/el/llegar del hospital
visitaré a Juan cuando llegue del hospital.
d) yo/vender esta casa/ encontrar otra más grande
venderé esta casa cuando encuentre otra más grande.
e) tú/empezar a estudiar/reprobar el examen
empezarás a estudiar cuando repruebes el examen.
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8) Lee el cuento y completa los huecos con los verbos del recuadro en presente de subjuntivo.
empezar - levantarse - llover (dos veces) - ser - picar - llamar
Los nadies
Suenãn las pulgas con comprarse un perro y sueñan los nadies con salir de pobres, que algún mágico día llueva de pronto la buena suerte, que llueva a cántaros la buena suerte; pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy, ni nunca, ni en lloviznita car del cielo la buena suerte, por mucho los nadie la llame y aunque les piquen la mano izquierda, o se levanten con el pie derecho, o empiecen el año cambiando de escoba.
Los nadies: los hijos de nadie, los dueños de nada.
Los nadies: los ningunos, los ninguneados, corriendo la liebre, muriendo la vida [...]
Que no son, aunque sean.
Que no hablan idiomas, sino dialectos.
Que no profesan religiones, sino supersticiones.
Que no hacen arte, sino artesanía.
Que no pactican cultura, sino folklore.
Que no son seres humanos, sino recursos humanos.
Que no tienen cara, sino brazos.
Que no tienen nombre, sino números.
Que no figuran en la historia universal, sino en la crónica roja de la prensa local.
Los nadies, que cuestan menos que la bala que los mata.
(Eduardo Galeano, Apuntes ára el fin del siglo, Santiago, LOM Ediciones, 1997)
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